本報訊 （記者 楊群）在長寧區，有個諧音“就業我要去”的“就業517”職業指導工作室，自去年9月創建以來，面向勞動年齡段內有市場化就業能力和就業愿望的人群，通過資深指導師及青年職業指導員提供專業化的職業指導服務，幫助青年人解決求職困惑。

　　“就業517”職業指導工作室打破了過去常規的接待窗口邊接待邊指導的模式，采用一對一、面對面心理訪談的方式，營造溫馨、私密的氛圍，拉近職業指導員與服務對象的心理距離。同時，融合無線互聯網打造多媒體崗位介紹功能，通過影像、視頻等形式，幫助指導對象了解行業、熟悉企業、認知崗位。自去年試運作至今，已有不少青年走進 “就業517”職業指導工作室，他們從對職業指導不了解、抗拒，轉變成了樂于體驗、樂于交流，有的在指導老師幫助下對自己的就業問題進行反思，有的對自己原有的求職方向作出調整，還有一部分人通過指導成功走上了就業崗位。

　　26歲的郭小姐樣貌端正，雖然只有初中文化程度，但聰明伶俐，過去十年間，她在父母的圖文制作公司里打過雜，也在淘寶網上開過小店，曾在股市里摸爬滾打，也和朋友合伙經營過網吧，千金耗盡一事無成，對自己的前途感到十分迷茫。在母親的陪同下，郭小姐走進了“就業517”職業指導工作室。

　　工作室資深職業指導師施老師嘗試著單獨與郭小姐深入溝通，獲知她的真實想法。雖然郭小姐多次創業都以失敗告終，但也并非一無所獲，她不僅社會經驗豐富，也擅長與人打交道。而郭小姐父母的思路是：“以她的文化程度，只能從事低端服務性行業，不體面”，因此希望她能繼續做生意當老板，但郭小姐厭倦了這樣的生活，想找一份穩定的工作，戀愛、結婚、生子，踏實生活。表面上對父母千依百順的她，內心深處希望“我的工作我做主”。

　　深入剖析后，施老師認為，應從個人愛好、能力以及就業市場的需求三方面考慮，以這三個“圈”的交集作為郭小姐的求職目標。于是施老師又邀郭媽媽一同坐進指導室促膝長談，最終給出了三點指導建議：首先，改善母女關系，學會互相體諒；接下來，更新郭媽媽的求職觀念，尊重女兒的選擇；然后是幫助郭小姐確定求職目標。鑒于銷售性質的客服崗位與郭小姐的職業能力相匹配，又較為滿足郭媽媽對女兒的職業期待，因此推薦她去某公司應聘，并建議她抓緊時間繼續深造，為今后的職業晉升創造機會。經過這次職業指導，母女的心結解開了，求職之路也順暢了。

　　李女士已過而立之年，兒子去年9月剛上幼兒園，卻突遭公司裁員。長寧職介的姚老師在“就業517”職業指導工作室里接待了這位失業的年輕媽媽，真誠交心中，了解到李女士較長時間失業的癥結在于她對崗位有兩點硬性要求：一是離家近，無需加班加點，方便照顧家庭；二是公司要穩定，不能動輒裁員，崗位最好是財務或出納。

　　姚老師通過深入剖析，從平衡工作與家庭、提高職業競爭力、拓寬就業面等方面給出了三點建議：首先建議她要與先生多溝通，取得理解和支持，找到工作和家庭的平衡點；其次，耐心地為她分析了個人能力和就業形勢，雖然李女士有過一點出納經驗，但無過硬的證書，而財務類崗位已趨飽和，因此她的職業定位需要重新調整；第三，轉變自己的就業觀念，所謂“大公司穩定”只是一時的，一味求“近”求“穩”，無形中縮小了選擇面，就業難上加難。建議李女士從小公司財務部辦公人員做起，或應聘銷售助理之類的崗位，先進入工作狀態，擴大就業面后再尋求下一步發展。通過交流，李女士不僅尋求到了安慰和鼓勵，更在求職方面茅塞頓開，目前她已在一家餐飲公司從事財務辦公人員的工作，也利用空余時間參加相關培訓，生活充實了，人也神采奕奕起來，職場媽媽終于迎來了職業春天。

　　據介紹，長寧區“就業517”職業指導工作室將形成以點帶面、區與街鎮相結合的職業指導工作模式，逐步建立起“就業517”社區服務點，拓寬全區職業指導工作，使指導室成為職場人士及求職人員的“心靈港灣”。